Maître de conférences en Sciences de l’éducation

 

olivier.grugier@espe-paris.fr

Parcours professionnel

• Depuis 2012 : MCF en Sciences de l’éducation à l’ESPE de l’académie de Paris – Université Paris Sorbonne, laboratoire EDA.

• 2015 : Référent numérique à l’ESPE de Paris

• 2010-2012 : Formateur à IUFM Centre Val de Loire – Université d’Orléans. Enseignant à l’IUT département GTE (génie thermique et énergie), université d’Orléans. Correspondant TICE.

• 2008-2010 : Formateur associé et coordonnateur pour la formation des PLC2 de Technologie, IUFM Centre Val de Loire – Université d’Orléans.

• 2003-2008 : Ingénieur de formation continue au rectorat d’Orléans puis à l’IUFM d’Orléans

• 1997 : Professeur certifié en Technologie option Construction Electrique

Expertises internationales

• 2015-2016 : Mission au Tchad auprès du MEN pour l’élaboration d’un curriculum, de livrets élèves et d’un guide de l’enseignant pour l’enseignement de la technologie et de l’artisanat à l’école élémentaire (du CP au CM).

• 2014 : Appui à l’analyse et à la production du curriculum ainsi que des supports pédagogiques du cycle 4 de l’enseignement fondamental au Burundi.

Orientations scientifiques

Mes recherches s’orientent vers la question des curricula réels mis en œuvre dans les classes par les enseignants et plus spécifiquement interroger la part des nouvelles technologies dans les apprentissages. Mes travaux tentent de cerner ce que pensent les élèves et comment ils décrivent le fonctionnement interne d’un objet du monde scolaire, le TBI. Ce travail s’inscrit dans la compréhension du monde des objets numériques par les élèves de 3 à 10 ans.

Une étude est également en cours sur les potentialités didactiques et techniques de bancs d’essai (VMC double flux, pompe à chaleur et chauffe-eau solaire), Schneider, permettant de faire étudier la question de l’énergie auprès d’étudiants de première et seconde années d’IUT GTE.

Enseignements

• Master 1 et 2 MEEF 1er degré, à l’ESPE de l’académie de Paris – Université Paris Sorbonne

• IUT GTE, à Université d’Orléans

Participation à des projets

• 2014-2017 : Projet ANR “DALI” – Didactique et apprentissage de l’informatique à l’école

• 2012-2014 : Participation à l’élaboration d’un plan de formation pour les ingénieurs. CFAI 2000

• 2013-2014 : Analyse et production de ressources pédagogiques pour le cycle 4 de l’enseignement fondamental suite à la réforme curriculaire au Burundi

Responsabilités

• 1er adjoint au maire, en charge des affaires scolaires. Membre du conseil d’école.

• Conseiller communautaire depuis 2014, en charge des affaires scolaires. Membre du CA du collège de rattachement.

• Chargé de communication au sein de l’AEET : Association Européenne pour l’Education Technologique.

Quinze dernières publications référencées sur HAL SHS