Mariam Haspekian

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Mariam Haspekian

Enseignant-chercheur en sciences de l’éducation, didactique des mathématiques

Responsable de la L2 – Licence Sciences de l’Éducation de l’Université Paris Descartes

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Parcours professionnel

  • Depuis 2007 Maître de conférences
    • en 70e section, Université Paris Descartes, laboratoire EDA, depuis 2011
    • en 26e section, IUFM de Versailles puis Université de Cergy, laboratoire LDAR de 2007 à 2011
  • 2005  Doctorat de didactique des mathématiques, Université Paris Diderot
  • 2003-2007
    • Formatrice IUFM de Créteil
    • Formatrice IUFM de Paris
  • 1997-2007
    • Professeur de mathématiques de l’enseignement secondaire, Académies de Créteil et Paris

Thèmes de recherches

  • Pratiques enseignantes en mathématiques
  • Utilisation des technologies dans l’apprentissage du champ numérique et algébrique
  • Networking des cadres théoriques en didactique des mathématiques

Responsabilités scientifiques récentes

  • Coordinatrice de 2 chapitres d’ouvrage dans le futur International Handbook of Digital Resources  (Springer) https://link.springer.com/referencework/10.1007/978-3-030-95060-6
  • Co-responsable du groupe Theories in Mathematics Education à la conférence CERME12 (2022) et CERME13 (2023)
  • Co-responsable du groupe Pratiques, stratégies et dispositifs de formation, du colloque EMF (2022)
  • Co-responsable du groupe Technology à la conférence ICME14 (2021)
  • Co-responsable du groupe Theories à la 2nd European Topic Conference Mathematics Education in the Digital Age (2020)
  • Contribution au projet de MOOC international “AMOR” (Awardees Multimedia Online Resources), de la commission ICMI (International Commission on Mathematical Instruction) (2019-20): https://www.mathunion.org/icmi/awards/amor/michele-artigue-unit

Participation à des projets de recherche récents

  • 2019-22 ANR IeCARE (Didactique et Apprentissage de l’Informatique à l’Ecole)
  • 2014-17 ANR DALIE (Didactique et Apprentissage de l’Informatique à l’Ecole) avec les universités de Cergy, Clermont-Ferrand, Limoges, Poitiers, et l’université de Patras, Grèce
  • 2014-17 ANR NéOPRÆVAL (Nouveaux Outils pour de nouvelles PRAtiques d’EVALuation et d’enseignement des mathématiques). En partenariat avec le LDAR (Paris 7) et le LIP6 (Paris 6).
  • 2014-17 ANR ReVEA  (Ressources  Vivantes  pour  l’Education  et  l’Apprentissage). En partenariat avec STEF (ENS de Cachan/ENS de Lyon), CREAD (UBO/Université Rennes 2), S2HEP (ENS de Lyon/Lyon 1) et l’IFÉ.

Quinze dernières publications référencées sur HAL SHS

About the author:

Enseignant-chercheur en sciences de l’éducation, spécialité: didactique des mathématiques Responsable de la Licence L2-Sciences de l’Éducation de l'Université Paris Descartes

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