• Consécutivité et Simultanéité en Linguistique, Langues et Parole
    Consécutivité et Simultanéité en Linguistique, Langues et Parole
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    Consécutivité et Simultanéité en Linguistique, Langues et Parole, vol 2. 2. Syntaxe, Sémantique Sous la direction de Angelina Aleksandrova, Céline Benninger, Anne Theissen, Fabrice Marsac & Jean-Paul Meyer Dixit Grammatica LINGUISTIQUE Sont présentés ici des travaux originaux et novateurs traitant de la dynamicité complexe du couple consécutivité-simultanéité saisi dans le domaine des Sciences du Langage….

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  • Les apprentissages collectifs instrumentés
    Les apprentissages collectifs instrumentés
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    LES APPRENTISSAGES COLLECTIFS INSTRUMENTÉS. Modélisation des situations, analyse des interactions. Par François-Xavier Bernard. Préface de Michael J. Baker. Parution en mars 2018 aux éditions L’Harmattan. Le projet de recherche auquel est consacré cet ouvrage porte sur l’étude des interactions communicatives en situations éducatives, collectives et instrumentées. Il vise en particulier à examiner comment s’élaborent les…

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  • Collectifs d’enseignants en réseau, producteurs de ressources éducatives
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    Un séminaire public, organisé dans le cadre du projet GTNum6 (Groupe de Travail sur le numérique éducatif) rassemblant 6 collectifs d’enseignants s’est tenu le 7 mars 2018, sous la responsabilité d’E. Bruillard. Cette journée a permis de discuter de l’organisation, des trajectoires et des modalités d’élaboration des ressources éducatives mises en œuvre par ces collectifs….

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